участники: Жанагулова С.У., Н.Г. Фокина, С.У. Недоводеева, А.А.Агзамова с помощью интерактивных игр можно смоделировать, развить и усовершенствовать практически все качества личности дошкольников, способы поведения (коммуникативные навыки, наблюдательность, способность разбираться в своих и чужих чувствах, а также творческие способности и фантазию). Интерактивные игры обучают дошкольников процессу принятия решений, ролевому поведению, разрешению конфликтов, сотрудничеству, властно-статусным отношениям, так как воспитателем выбирается в работе активный, творческий подход.