Как должна измениться система оценивания достижений учащихся на уроке?

[Ann]

Введение 10-ти бальной системы

[Екатерина2015]

Все-таки, может и не 10-ти бальная система должна появиться. но хотя бы 5-ти, а не как сейчас -3х бальная по сути...

[Мустапаева Алия Аманжолов]

Учителя иностранного языка: Алексеева Л.П., Мустапаева А.А., Муканова А.Х.
Необходимо ввести 10-балльную систему

[ЩЕРБАКОВА Г И]

система оценивания достижений должна отражать  все аспекты, которые мы  формируем. Если на уроке мы развиваем личностные, предметные и метапредметные  действия, то и оценивать их нужно, только как оценить личностные.

[Вячеслав78]

Правильно! Система оценивания - пятибальная, а на деле ставим ученикам 3 отметки, а "двойку" получает учитель, потому что не научил! ))

[Владимир Беребин]

Как должна измениться система оценивания достижений учащихся на уроке?

Недавно прочел: "Всему, чему я по-настоящему научился в жизни, я научился без отметок и оценок, а всё, за что ставились оценки\отметки, забылось и не пригодилось". Автор этого высказывания совершенно прав. И подмечено абсолютно точно. Однако, оценки как критерий - не успешности, нет, ни в коем случае, это неверно! - усвоенностьи учеником определенных базовых знаний, скорее всего необходимы. Но только в этом качестве. И должен быть определен спектр этих базовых знаний для каждой учебной дисциплины в поклассовом разрезе.

[Анна Ольга]

Рейтинговая система оценки знаний, которая всё активнее входит в систему нашего образования.Преимущества, связанные с использованием рейтинговой системы контроля знаний как средства успешного усвоения различных дисциплин, так как они позволяют значительно повысить эффективность деятельности как педагога, так и самих учащихся за счёт целого ряда факторов. Во-первых, стимулируется максимально возможный в данной ситуации интерес учащихся к конкретной теме урока, а следовательно, и к дисциплине в целом.

[Nadedgda]

По моему нужно внедрить десятибальную систему или систему - 2,5; 3; 3,5.... вместо пятибальной, так как она не всегда дает возможность оценить честно 

[Daria]

Нужно оценивать качественные характеристики и не давать личностную оценку действиям обучающихся.

[kasikeeva]

 система оценивания стимулировала деятельность учащихся, давала возможность каждому увидеть свои достижения в сравнениии,отражала текущей и итоговой оценкой количество вложенного учеником труда.

[Ленина Анастасия]

Мы считаем, что исходя из индивидуальных особенностей и способностей обучающихся

[Юлия 2]

Оценка выставляется в совокупности за урок(д/з, работа в парах или группах, индивидуальная работа (с учетом дифференцированного подхода к обучению),самооценка и оценка учителя)

[Кирилова С.В, Савина О.А]

Контроль качества знаний учащихся является одним из основных элементов оценки качества образования, важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Поэтому в соответствии с современными запросами общества должна измениться стратегия обучения, и, соответственно, способы оценки достижений знаний обучающихся. Другими словами, сегодня необходимо создать благоприятные условия для проявления и стимулирования личностного потенциала всех участников образовательного взаимодействия. Введение более гибкой системы оценивания, которая включает 10 бальную шкалу оценки (многобальную)

[Алиса]

Надо ввести более гибкую систему оценивания учебных достижений учащихся. Например, десятибалльную. Она позволит видеть рост предметных результатов ученика. Нужно разработать критерии оценивания личностных и метапредметных результатов. Здесь можно использовать рейтинговые шкалы, саооценивание, накопительную оценку в баллах.

[Алиса]

Учителю при  подготовке к  уроку важно проявлять гибкость и мудрость, поскольку, с одной стороны, по новым Стандартам он должен ориентироваться не на среднего, а на сильного ученика а с другой- организовать атмосферу «включенности» в работу класса, активности и самостоятельности каждого ученика, предоставить возможность проявить избирательность к видам работы, характеру учебного материала. Хорошим подспорьем в выборе пед. технологий для проведения урока является книга Селевко «Современные образовательные технологии».

[Атнагулова Самойлова]

Необходимо ввести десяти бальную систему оценивания
 

 
 
 

[Батырева]

Считаю, что современная система оценивания не позволяет объктивно оценить достижения учащихся.

[Коробейникова Юлия]

Какая разница какая будет система оценивания? Главное, чтобы ребёнок усвоил базовый уровень знаний и смог ими пользоваться и применять на практике

[Наталья и Елена]

Какая разница какая будет система оценивания? Главное, чтобы ребёнок усвоил базовый уровень знаний и смог ими пользоваться и применять на практике

[Ирина, Людмила]

Оценка должна быть формативной и суммативной.

[Наталья и Елена]

Во-первых, поменять оценочную пятибалльную систему, Точнее, ввести 10 баллов, отказаться от отметок на уроке. Нельзя оценивать личностные качества учащихся, а только оценить непосредственно деятельность. Уровневый подход никто не отменял. В старших классах ввести зачетную систему, каждому учителю самому или в рамках того или иного учебного заведения разработать критерии оценивания метапредметных результатов.

[Водопьянова И.А.]

Необходимо изменить систему оценивания: перейти на стобалльную систему

[Максимовна]

Считаю, что современная система оценивания не позволяет объктивно оценить достижения учащихся. Необходимо, чтобы система оценивания стимулировала деятельность учащихся, давала возможность каждому увидеть свои достижения в сравнениии,отражала текущей и итоговой оценкой количество вложенного учеником труда. В таком случае даже "слабый" ученик почувствует стимул в обучении. Очень много говорят сейчас об использовании рейтинговой системы оценивания. Думаю, что основные ее принципы позволят решить многие современные проблемы в оценивании.

[Максимовна]

Существующая система оценивания достижений учащихся на уроке не дает возможности оценивать "слабых" учеников, у которых наблюдается пусть небольшой,но успех.Тогда мы
ставим оценку "три с мсинусом".А если учащийся не достаточно подготовил материал домашнегго заданиря, мы тоже оцениваем его "Три с минусом"

[Анастасия Судакова]

Можно было бы попробовать ввести систему оценок следующего вида 0, 1, 2.

[Елена01]

оценивать работу обучающегося в сравнении с его личными достижениями

[Варвара]

Не надо ничего менять, оставляем эту систему

[Vladimir12354687945]

Считаю, что современная система оценивания не позволяет объктивно оценить достижения учащихся. Необходимо, чтобы система оценивания стимулировала деятельность учащихся, давала возможность каждому увидеть свои достижения в сравнениии,отражала текущей и итоговой оценкой количество вложенного учеником труда. В таком случае даже "слабый" ученик почувствует стимул в обучении. Очень много говорят сейчас об использовании рейтинговой системы оценивания. Думаю, что основные ее принципы позволят решить многие современные проблемы в оценивании.

[Валя2, Саша2]

В предмете физическая культура ввести зачетную систему

[Данилова-Шагиева]

система оценивания должна быть заменена на десятибальную.